【周年慶】名著大家讀 世界經典故事75篇(伊索寓言、格林童話、安徒生童話和日本童話，共４冊)~熱銷中
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商品訊息描述: 抗漲
榮登臺灣誠品兒童文學類第一名！
榮登各大書局、網路書店暢銷排行榜！
收錄75篇最受歡迎的世界經典童話故事
集合日本幼教叢書界高評價插畫家們繪製插畫
圖文生動活潑，適合3～6歲孩子自己閱讀
書末附贈「爸媽可以這樣說」單元，讓家長輕鬆說出故事中旨意
最歡樂的親子同樂故事繪本
更是小寶貝最棒的床邊故事集
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1.2015日本暢銷童書突破120萬本！
2.名著大家讀系列書籍，臺灣賣得嚇嚇叫
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3.精選世界經典童話75篇小故事，本本不同故事特點
*伊索寓言25篇：教導小朋友有關大人生活智慧的故事。
*格林童話15篇：具備守護家庭、養育孩子心聲的民間故事。
*安徒生童話15篇：生動刻劃出意味深遠的人生故事。
*日本童話20篇：鮮明刻劃出人類的良善和愚昧。
4.繪畫風格可愛產品
繪者是由多名日本知名的幼教繪畫師組成。
跨頁繪畫，讓3~6歲小朋友也能輕鬆了解伊索寓言，從小養成看圖說故事，充分發揮想像力。
5.對話內容生動活潑
2019流行產品內文用字淺白，並採用擬人的對話方式，讓父母可以照著書輕鬆說故事。
書內故事名稱字體可愛，為故事增添風采。
6.書末附贈「爸媽可以這樣說」單元
此單元在爸媽界大受好評，推翻故事的刻板印象，開啟全新的人生觀！
讓父母不只是說故事，更能運用小故事開啟不同的大道理。
例如：「龜兔賽跑」還可以怎樣說？
烏龜不會因為自己的行動緩慢而感到自卑，反而很勇敢的向兔子提出戰帖，這點很值得鼓勵孩子學習。
團購熱門產品兔子的偷懶行為也請不要過度醜化，因為他只是一時的粗心大意，這不是每個人都有的人性嗎？可以藉機跟孩子好好討論，那怎樣做才正確呢？
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7.內文搭配注音
當孩子學會注音，也可以自己學著閱讀此書，再次從中得到新道理。
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馬偕兒童醫院、超人氣小兒科醫師 黃瑽寧
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商品訊息簡述:
作者： 西本雞介, 長谷川 彰, 大石真, 大畑末吉
新功能介紹- 譯者： 林格
- 繪者： Kodaira Hiromi, 微笑媽媽, Tachimoto Michiko
- 出版社：童夢館
新功能介紹 - 出版日期：2015/12/09
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
西門町娃機拚「多層樓」 網美牆PK卡通主題
有民眾發現，最近在西門町又有娃娃機店進駐，不過特別的是，業者砸重金，直接承租二層樓或三層樓的店面，有的打造球池、打卡牆，或是打出獨家商品，有的是在二樓擺放椅子，提供休息區，來吸引顧客。
讓少女心噴發的球池，搭配四面粉色牆壁，和五顏六色LED燈，宛如走進夜店，不過想進到裡頭，入場費是必須夾到兩隻娃娃，因為這裡，是西門町，一間3層樓的娃娃機店。
不管是明星插畫玩偶，甚至是業者自己獨家設計的娃娃，強調外面抓不到，但價格沒有漲，維持10元。根據了解，月租金大約28到30萬元，業者直接吃下三層樓面，把空間擴大，用裝潢吸引顧客進來打卡、消費，甚至娃娃被夾歪了，他還幫你喬位子。
娃娃機店長劉育辰：「那個位子一定夾不出來的，我幫妳重擺一個位子。」
業者表示，坪數增加，但機台總數量，卻比外面少1成，然而營收，卻比一般西門町的娃娃機店，高出超過10萬元。
娃娃機店長劉育辰：「夾兩隻娃娃才能上球池去玩，就是靠這一兩個互相拉抬，有些業餘的開箱文攝影跟廣告，或是MV拍攝會租借場地來(拍)，這也是營收的一部分。」
另一家，同樣是兩層樓的夾娃娃機店，則是吃下街邊店，明亮寬敞的大空間，坪數往上拉，能放的機台也跟著增加，夾累了，二樓還擺放4張木椅，提供民眾休息。
民眾：「感覺會比較舒適，但假如不是玩很久的話，就沒有什麼感覺。」
記者吳姝叡：「位在漢中街上的黃金店面，可以看也正在施工，原本二樓是港式茶餐廳，根據了解，這裡也即將由娃娃機業者來進駐。」
記者vs.施工人員：「他只有3到4天給我們做而已，這麼短，店租很貴，聽說以前樓上就60-70萬。」
業者砸重金，進駐西門町，開雙層或三層樓娃娃機店，強調服務，或特色裝潢，在娃娃機泡沫化的現在，殺出一條血路。
共讀促進語言能力 零歲開始培養
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】不足兩歲的娃娃們與家長們一起玩拼圖遊戲、哼兒歌，透過閱讀闖關遊戲，不知不覺中增進語言能力！馬偕兒童醫院12日舉辦「親子共讀研討會暨闖關活動」，馬偕兒童神經科主治醫師陳慧如表示，許多孩童語言能力發展不好，是因為家長領導技巧不足，透過親子共讀繪本，能增進溝通技巧，並替未來閱讀能力定下基礎。陳慧如強調，親子共讀從零歲就要開始培養，超過兩歲便很難養成習慣。
「美國兒科醫學會早在2014年即將『家長應盡早念故事書給孩子聽』，納入兒童照護的重要政策。」馬偕醫院副院長李宏昌表示，對於有語言障礙的孩子，親子共讀不僅僅是治療，也能幫助正常孩童的語言發展。目前親子共讀已經納入醫院評鑑項目，鼓勵醫護人員推廣。陳慧如表示，兩歲以前是共讀習慣養成的關鍵時期，若孩子超過兩歲，「容易坐不住，需要花更多時間培養閱讀習慣。」
針對家長擔心娃娃根本聽不懂故事內容，陳慧如指出，家長必須讓孩子從小習慣閱讀，習慣書本這項玩具，再導入較長的閱讀，孩子比較不會排斥，也比較願意坐下來聆聽更長的故事內容。陳慧如建議，圖畫是孩童較早接觸的媒介，家長可以先讓孩子接觸50%以上為圖畫的繪本，掌握「對話式共讀」的方式，讓孩子針對圖片進行發問，從圖像建構到故事解說來培養認知功能。
陳慧如表示，繪本的選擇必須根據孩童的能力，例如有孩子發音總類較少，只會ㄅ或ㄇ等較簡單的音，會適合發音遊戲類的書籍或者韻文，「因為有旋律感、發音一致，可以多學狀聲詞。」等到孩子有發音動機，可以透過圖卡開始學單字。接下來進展到句子，家長應找重複句型、固定問答形式的書籍，讓孩子模仿句型，增進語言技巧。
「如果孩子語言發展遲緩，不一定是孩子本身能力不足，而是家庭環境引導技巧不佳。」陳慧如表示，馬偕兒童醫院舉辦「小星星閱讀家庭」教導家長講故事技巧，當場示範語調、表情和動作，讓家長學習抓住孩子的注意力，使許多孩童未經語言復健，便於短期內增加了語言能力。但陳慧如強調，若家長懷疑孩子有語言障礙，應先尋求醫師評估語言復健的必要性。
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